第76章把书三次开发太难了 (第2/2页)
　　
　　为了获得更多新的书，屈香火说上庄田军像弄旧报纸一样的，到废品收购站去搞旧书，包括旧刊物杂志、各种类型的小说、各种高中教材、专业书籍、甚至大专院校的书籍，以及各种中小学的参考书和练习册，安希蓉都会很高兴地去读，好多书，读了她自己也不是很懂，有些科技书，字她都懂，什么意思常常不懂、或不记得了。不过，安希蓉最喜欢的还是中小学的课本，特别是小学初中的课本，她分类归纳起来就特别来劲，实在烦了就读报纸。
　　
　　好多村人都把听报告当作故事来听。有些老人还特地拿一叠报纸来让安希蓉读。
　　
　　小丸子自从出生之后，特别是一满月后，就开始要求妈妈给他读书。而且这个时候的读书，跟过去时候读书大有不同，是更加有系列地读起来，归类地读，读的速度更快。
　　
　　屈香火为了桶子村的发展，主要是为了开发区的发展，奔走在十几公里桶壁山之间、奔走在桶子村与城里之间，特别是开发区的瓜果区，已经有很多的饲料草，屈香火每次回家的时候都寻找一些狗狗吃食的草，三只狗狗还吃得很开心。
　　
　　对此，小仙女也开玩笑地对小魔女和说：“有的人一定会说，狗狗是不吃草的。特别是那只黄狗，它是哮天犬呀！其实，任何东西首先都是从绿色中变过来的。狗也是从吃草中变过来的，后来才渐渐喜欢吃五谷杂粮的，其实五谷杂粮也是绿色变来的食品。”
　　
　　小魔女却转移话题而得瑟地说：“现在什么书都被安希蓉读完了，二次开发也进行了，现在再看看安希蓉还有什么本事？！”
　　
　　对着一大堆的书发呆的安希蓉，口中喃喃自语地说：“对这些些，是否还得进行三次开发？如何三次开发呢？”
　　
　　“天哪，安希蓉真的要对这一堆书进行三次开发了？！我再帮帮她！”小魔女发现安希蓉要对这堆进行三次开发，很是兴奋。并拼命地向小丸子发送“我要听书！”的神念图片指令。
　　
　　于是，在没书听儿子就要大哭大闹的这种情况下面，只要有书可以读，文曲星的妈妈就会开心，什么读书的痛苦就已经不算事了。然而再想不到办法了，在生气之后或者在生气的过程当中、在驯狗骂狗的过程当中，安希蓉她也在不断地思考，怎么办呢？能不能使这些书再变出花样来呢？
　　
　　无奈的安希蓉又抱起自己的儿子，去学校找她的老师了，去解决怎么把这个读书给儿子听的问题。
　　
　　安希蓉抱着小王子出门去了。
　　
　　小丸子反而有点儿兴奋，因为他好久没有出门了，屈香火在小丸子刚回桶子村时，为了显摆而天天抱儿子出门逛村，时间久了，工作压力大了，就没办法天天再抱儿子逛村了。今天再度出门，是妈妈抱着小丸子的，应该说是第一次。不过，书读重了他都知道，是不是第一次出门，小丸子应该也是知道的吧？！
　　
　　安希蓉抱着小丸子一出门，后面跟着三尊大神：1小魔女，2小仙女，3小土地。如果村人们能够看得见，也是很派头的。
　　
　　小魔女开玩笑地问小仙女说：“这是小丸子第几次到村学校来了？”
　　
　　小仙女笑笑地说：“进入桶子村的学校，小丸子算是第二次来了。”